您現在的位置:福建36选7 > 中國教師招聘考試 > 教師面試技巧 > 試講 >

初中美術《單色版畫》教學設計

來源:教師招聘網  時間:2019-12-17 16:02:58

一、教學目標

知識與技能:掌握單色版畫的藝術特點,結合材料與制作方法,創作一幅生動有趣的單色版畫。

過程與方法:通過描述、分析,感受其肌理美、印痕美與層次美,并在藝術實踐中提高動手操作能力。

情感、態度和價值觀:體驗單色版畫的創作樂趣,激發對美術學習的持久興趣,提高自身審美趣味。

二、教學重難點

重點:掌握單色版畫的藝術特點,創作一幅單色版畫作品。

難點:結合各種材料與制作方法,能創作出形象生動有趣的單色版畫。

三、教學過程

環節一:激趣導入

教師演示用手指蘸取一種顏料,在繪有樹枝的畫面上拓出手印,形成樹葉的圖案。并提問:以上演示與以往的創作方式有何不同?學生觀看并回答:用拓印的方式完成。教師總結:藝術的形式各異,這種用一種色彩拓印而成的叫做單色版畫。引出課題《單色版畫》。

環節二:描述分析

1.教師出示《鎮宅神虎》木版年畫,提出問題:

(1)作品中拓印的是什么形象?給人怎樣的感受?

(2)為什么使用紅色進行渲染?

學生欣賞并回答問題:一只氣勢威猛的老虎;形態生動逼真,呼之欲出。采用紅色是要符合主題中避除妖邪的寓意。教師總結:版畫是美術的一類重要畫種,木刻則是傳統版畫的主要制作形式,具有獨特價值與地位。

2.繼續出示作品《戴花的女人》《兒童版畫》《大蜻蜓》,思考問題:

(1)作品中有哪些內容?造型方面有怎樣的特點?

(2)《戴花的女人》中正面人物形象與側面形象的刻畫有什么不同?有什么作用?

(3)仔細觀察《兒童版畫》《大蜻蜓》由哪些材料制作而成?具有怎樣的獨特美感?

學生對比觀察并分析得出:

畫面內容:人物、動物、植物;特點:生動有趣。

不同:正面人物采用陰刻,側面采用陽刻;作用:不同刻法能豐富畫面效果。

材料:由吹塑紙、紙板與各類的樹葉制作而成;美感:具有肌理美、印痕美以及黑、白、灰關系的美感。

教師總結:感受單色版畫中的獨特美感,即肌理美、印痕美以及層次美。

3.教師出示不同類型版畫作品,并提問:

(1)依據制作方式可以將版畫分為哪幾種類型?

(2)結合課本總結剪貼紙版畫與吹塑紙版畫的制作方法是怎樣的?

(3)創作一幅好的版畫應從哪幾方面入手?

學生小組討論并匯報:

類型:凸版、凹版、孔版和綜合版。

制作方法:剪貼紙版畫運用剪或刻進行造型,再貼于底板上,形成凸版;吹塑紙版畫用各類工具刻畫出劃痕,形成凹版。

一幅好的版畫要切合主題、布局巧妙、造型生動、恰當的表現形式。

教師總結:優質的版畫作品需要潛心揣摩才能創作出來。

環節三:示范講解

分發各種材料,分析其形狀、紋理等特性,啟發創意聯想。示范紙版畫的制作方法,師生共同總結步驟:1.剪刻;2.制版;3.涂色;4.拓印。其中重點講解如何將制好的版均勻的拓印出來。

環節四:實踐展評

1.布置活動練習:自選制版材料和方法,單獨完成一幅單色版畫或者以分組的形式完成主題系列單色版畫,并注意安全用刀與衛生問題。教師巡視輔導,提示要點:畫面形象切合主題,油墨或水色拓印均勻等。

2.組織學生展示作品,小結評價學生扮演藝術家與評論家的角色,進行自評、互評,教師點評。

環節五:小結作業

小結:總結重點知識,并升華情感,引導學生養成對美術學習的持久興趣,提高自身審美趣味。

布置作業:搜集魯迅版畫運動的故事,同學之間相互交流。

四、板書設計

中公講師解析

關注微信公眾號“中公教師招聘考試

回復【時政】即可查看每日時政新聞+時政模擬

回復【資料】即可免費獲取各省備考資料

注:本文章用于訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為“中公教師網”所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權范圍內使用,并注明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

本文來自福建36选7未經允許 禁止轉載

(責任編輯:麥瀠丹)

咨詢預約

互動交流

  • 微信二維碼

    微信號:jiaoshi688

    共享資訊全面備考

  • 服務號二維碼

    服務號:教師考試網

    掌上學習更便捷

  • 微博二維碼

    微博:中公教師考試培訓

    共享資訊全面備考

  • 19課堂二維碼

    19課堂:教師考試網

    掌上學習更便捷

 
 
{ganrao}